El sistema educativo tradicional así que abandono y Los jóvenes emprendedores

Interesante, Open English: Impresionante Historia de Éxito Empresarial - 14/10/2013 16:26:33

"Todos hemos visto a Andrés Moreno en los comerciales de televisión de Open English actuando junto a Adrián Lara y su famosa frase ""Éeexito.."".
Pocos sabemos que Andrés a sus 30 años no solamente actúa sus propios comerciales sino que además es el dueño y fundador de la multimillonaria empresa Open English y uno de los emprendedores más importantes de Latinoamérica.
Si te preguntas ¿cómo lo hizo?, hoy te comparto un poco de esta impresionante y motivadora historia de éxito empresarial de Andrés Moreno y su startup sobre cursos de inglés online.
Andrés fue el clásico estudiante universitario al que no le fue bien. Estudió ingeniería comercial pero nunca encajó en el sistema educativo tradicional así que abandono en sus últimos años.
Pensando en hacer negocios se dedicó a llevar estudiantes americanos a empresas venezolanas con el objetivo de mejorar sus niveles de inglés y a cambio, ellos aprendían español. La idea era buena pero el negocio no crecía tan rápido como esperaba, así que algunos amigos le sugirieron la posibilidad de montar su empresa en Internet y vender sus cursos.
Inicios de la Empresa
Tiempo después comenzaron el diseño, crearon su página web y comenzaron a desarrollar el sistema y darle forma.
Su idea inicial consistía en ofrecer cursos en línea impartidos por profesores nativos americanos, disponibles 24 horas y por un costo no mayor a $100 dólares mensuales.
Para los estudiantes este modelo de negocio tiene grandes beneficios porque pueden estudiar todo el tiempo que quieran y a la hora que les queda conveniente, sin asistir a aulas presenciales. Para los catedráticos queda conveniente porque pueden impartir clases desde la comodidad de su casa y ganar por hora de curso impartido. Los costos se reducen y la empresa obtiene ingresos muy rentables.
Adicionalmente, te garantizan que si recibes las clases mínimas recomendadas, en un año hablarás inglés fluido 100% y cuentan para ello con un supervisor que se asegura de que obtengas resultados. ¿se puede pedir más?
Aclaro, por si alguno así lo pensara, que no tengo relación con Open English ni nos pagan para hacer promoción alguna. Acá promocionamos las buenas ideas, promovemos todo aquello que inspira al emprendimiento y publicamos todo aquello que nos ayude a aprender y ser mejores cada día.
Los tiempos difíciles al comenzar
Según explica el mismo Andrés, la empresa comenzó con muy poco dinero apoyado únicamente por su amigo y socio, el ingeniero en sistemas Wilmer Sarmiento. Mas adelante, cuando el dinero se acabó se mudó en el 2007 a California con solo $700 dólares en el bolsillo con la mira de conseguir capital de inversión.
Según el mismo lo cuenta, durante un año durmió en el sofá de un amigo mientras en el día presentaba el proyecto a varias personas quienes para ese momento lo veían como una idea de negocio un tanto extraña. Y no era para menos pues es común que los grandes inversionistas tengan sus ojos puestos en Asia, Japón, India y en otros lugares pero difícilmente en Latinoamérica.
Tiempos mejores para le empresa
Le tomó un año obtener 400 mil dólares de capital para diseñar la primera versión formal del sitio web con toda su infraestructura, lo cual es un gran reto para una empresa fundada en América Latina.
Hoy en día, Open English está valorada en cientos de millones de dólares y tiene a muchos grandes inversionistas deseosos de invertir en ella. Eso solo se logra con persistencia y no desistiendo ante una negativa.
En el 2010 tenían 5 mil alumnos y al final del 2013 se estima que superarán los 100 mil estudiantes conectados en línea.
La importancia de ser visionario
Andrés Moreno aparte de su español nativo, habla italiano, inglés, esloveno y está perfeccionando su portugués porque su siguiente paso es conquistar un mercado enorme que es Brasil. Hoy en día, es parte de una organización que apoya el crecimiento de jóvenes emprendedores en Latinoamérica.
""Es importante ser muy perseverante y no dejarte vencer si tienes una buena idea. Tienes que hablar con mucha gente, compartir tus ideas y, finalmente, tu momento va a llegar. Es importante dar ese primer paso de concretar la idea, aunque seguramente cambiarás el nombre y modelo de negocio 15 veces en un año."" - Andrés Moreno
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Interesante, Nativos digitales. La potencia emprendedora de la Generación Si-Si. - 03/08/2013 3:25:33

" Cool hunters, trendsetter y emprendedores: los jóvenes sí-sí del siglo XXI.
Por Fernando Trujillo.
EducaconTIC.

Siempre están buscando lo último. Conocen las tendencias de moda. Adoptan la novedad con naturalidad. Son consumidores pero también crean: escriben, hacen música, dibujan y pintan, escriben código. Son emprendedores sin que nadie les haya dicho que ""emprender es la solución a la crisis"".

Y no, no estamos hablando de docentes: hablamos de algunos de tus estudiantes y puede que tú no lo sepas.

Los jóvenes ni-ni

Socialmente se ha extendido una imagen de nuestra juventud vinculada a conceptos como ""fracaso escolar"", ""abandono escolar"" o la ""Marca Ni-Nis"" pero esta imagen no corresponde a la realidad - o no a toda la realidad.

Lorenzo Navarrete analizó, precisamente, la etiqueta ""ni-ni"" en la publicación Desmontando a ni-ni (INJUVE, 2011); es un trabajo interesante que parte del análisis de datos sociológicos (Encuesta de Población Activa entre otros) para después centrarse en grupos de discusión con jóvenes y el análisis de contenido de estas conversaciones. Destaco alguna de sus conclusiones generales:

""En el discurso mediático previo al estudio aparecía la imagen deformada de un colectivo juvenil, los "ni-ni", fuertemente estereotipada, burdamente justificada en una estrepitosa y deficiente lectura de los datos estadísticos de la EPA.""
""El colectivo que podría ser rotulado como "ni-ni" no se nos presenta, ni mucho menos, como homogéneo ni como claramente catalogable o identificable como personas jóvenes que no estudian ni quieren trabajar."" En total se podían cifrar, en 2010, en unas 136.696 personas, es decir, el 1,73% del total de la población entre 16 y 29 años.

Y también algunas de sus conclusiones en relación con la escuela:

""En los discursos de las personas jóvenes estudiadas, aparecen con frecuencia percepciones de que las antiguas herramientas basadas en los estudios y la formación reglada no sirven para nada, o a lo sumo, como filtro obligatorio inicial. Las personas jóvenes se quejan de la rigidez y la necesidad de un mayor nivel de adaptabilidad del sistema educativo y de formación profesional.""
""Sus percepciones sobre determinados valores sociales, su desafiliación, su apatía y falta de disponibilidad para el esfuerzo y el trabajo, estarían apuntando a un fracaso de la escuela como dispositivo instrumental y socializador.""

Evidentemente, la existencia de un porcentaje de personas, por pequeño que sea, que encuentren las puertas de la formación y del trabajo cerradas debe ser motivo de reflexión y de intervención pero que se haya extendido una imagen de la juventud española asociada a esta marca es no sólo injusto sino también erróneo. La marca que caracteriza a la juventud - como a cualquier sociedad compleja - es la diversidad y más allá de los ni-ni también tenemos jóvenes sí-sí y quizás ni los conozcamos.

Los jóvenes sí-sí

Para responder a la pregunta de quiénes son los jóvenes sí-sí, en el extremo opuesto del imaginario juvenil respecto a los ni-ni, podríamos recurrir a la investigación que Néstor García Canclini, Francisco Cruces y Maritza Urteaga realizaron en México y España, titulada ""Jóvenes, culturas urbanas y redes digitales"".

La investigación de Canclini y sus colegas apuntaba a los jóvenes trendsetters, es decir, jóvenes que no se limitan a seguir una moda sino a crear tendencias y que ""se encuentran en la franja más alta del nivel educativo y de la capacitación tecnológica"". Estos jóvenes ""disponen de recursos económicos y escolares, familiares, conocimientos básicos de inglés y equipo de computación personal que los habilitan para acceder a programas y servicios digitales complejos"" (pg. 8).

Estos jóvenes tienen, además, capacidad creativa y emprendedora dentro y a través de la Red: ""los emprendimientos (de estos jóvenes) se despliegan como complementación de aprendizajes múltiples, relaciones de amistad junto a colaboración con grandes instituciones, colaboraciones y competencia, autoempleo e inserción imaginativa en redes preexistentes.""

Y en la Red se desarrollan sus proyectos de corta y media duración, siendo ""proyecto"" un término mucho más ajustado para su recorrido vital y profesional que el concepto más estático y prolongado de ""carrera"".

Ejemplos de trendsetters y emprendedores: YouTubers y DaxOS

A modo de ejemplo comentaremos dos situaciones vividas recientemente y que reflejan la actividad de jóvenes creadores de tendencias y emprendedores a través de la red.

1. YouTubers: el vídeo como actividad creativa

En un centro educativo que visité este último trimestre un docente me comentó - con cierta preocupación - que uno de sus alumnos le había explicado que él de mayor quería ser YouTuber. Un youtuber no es sólo una persona aficionada a YouTube sino que también ofrece en su canal de vídeo desde recomendaciones estéticas o para disfrutar un vídeojuego hasta vídeos musicales o humorísticos, ganando a través de la publicidad algún tipo de remuneración.

En general, hablamos de personas ""jóvenes"" pero de un rango de edad amplio y que han aprendido de manera autodidáctica (¡aprendizajes invisibles!) habilidades en relación con la edición de vídeo (y la animación en muchos casos) que aplican a la difusión de sus aficiones, sus conocimientos profesionales o su capacidad creativa.

Casualmente, en los últimos meses la prensa ha dedicado varios artículos al auge de los YouTubers:

De profesión, youtuber
El fenómeno de los youtubers
Una nueva profesión: YouTuber
Mamá, yo de mayor quiero ser youtuber
¡Soy YouTuber!

Precisamente en este último artículo Miguel Ángel Corcobado nos presenta a JPelirrojo, un conocidoyoutuber español que resume en su ""himno"" buena parte de las ideas que estamos comentando en esta entrada:

JPelirrojo - YouTube NextUp (Himno del YouTuber)

Así pues, la Red - y en concreto YouTube - ha permitido la aparición de una nueva tendencia y un nuevo ""modelo de negocio"" a través de estos youtubers. Si aún te quedan dudas sobre la capacidad de trendsetting o creación de tendencias, quizás te gustaría conocer el top ten de los youtubers más conocidos de la red y sacar tus propias conclusiones.

2. DaxOS: un ejemplo de emprendimiento universitario

El segundo ejemplo de jóvenes creadores de tendencias y emprendedores lo viví en Ceuta dentro de las II Jornadas de Ingeniería Informática, Empresa y Sociedad celebradas del 6 al 10 de mayo de 2013. Estas jornadas tenían dos ejes interrelacionados: la presentación ante la comunidad universitaria ceutí de las spin-off de la Universidad de Granada y, en paralelo, el diseño por parte de los estudiantes participantes en las Jornadas de proyectos de emprendimiento dentro de una estructura de concurso de ideas.

Dos estudiantes de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta, Alejandro Ortíz y David Martínez, presentaron un ambicioso proyecto llamado DaxOS. La idea consistía en el diseño de un sistema operativo libre basado en Ubuntu que primara la facilidad tanto de aprendizaje como de uso y que fuera, por tanto, especialmente práctico para entornos escolares y para personas de mayor edad o con menor competencia digital, entre otros usuarios potenciales.

Cuando leímos el proyecto pensamos, francamente, que era simplemente esto: un proyecto, una idea cuya implementación no había sido bien valorada en su complejidad por estos dos estudiantes, ninguno de los dos informáticos.

Nos equivocamos.

DaxOS es una realidad, como puedes ver en su página web y como puedes probar en el espacio de descargas. Alejandro y David no nos ofrecían una simple posibilidad de emprendimiento sino un proyecto en desarrollo que transcurre en paralelo a sus estudios de Administración y Dirección de Empresas y Magisterio respectivamente, además de sus propias vidas de jóvenes y estudiantes universitarios en el siglo XXI.

DaxOS es un proyecto vivo, que ha recibido la atención del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas No Propietarios (CEDEC) y que en el futuro promete seguir creciendo.

Conclusión

Antes de la llegada de la Red, y más allá de la televisión y la radio, las posibilidades de aprendizaje de nuestros estudiantes estaban fuertemente mediatizadas por su contexto físico inmediato (su escuela, su biblioteca, su librería o su kiosco más cercano, su barrio, su ciudad) y por una red personal de aprendizaje básicamente circunscrita a la familia y a aquellas personas con las cuales se tenía contacto presencial (sus iguales, el profesorado, sus conciudadanos).

Hoy las posibilidades de aprendizaje tienden al infinito y desbordan la capacidad (y el tiempo y los recursos) del profesorado. Nuestros estudiantes tienen intereses que van más allá del currículo y hoy tienen también, si lo desean, los medios para dar rienda suelta a sus intereses. Vivimos la época del aprendizaje invisible.

Las preguntas que se abren para el profesorado son numerosas. ¿Estamos preparados para ser desbordados por la Red como fuentes de aprendizaje? ¿Promovemos en nuestros estudiantes el desarrollo de sus intereses más allá del currículo, especialmente si estos intereses tienen un valor académico tan relevante como el caso de DaxOS y otros muchos?

¿Utilizamos metodologías en clase alineadas con esta visión de ""jóvenes emprendedores que desarrollan proyectos en la Red"" o somos agentes de reproducción que replican un currículo alejado de la vida de nuestros jóvenes? ¿Tenemos mecanismos para conocer realmente a nuestros estudiantes y para detectar aprendizajes invisibles que estén realizando en la Red o proyectos en los cuales estén implicados en paralelo a sus vidas de estudiantes?

Muchas preguntas, ¿verdad? Quizás dar una respuesta a estas preguntas pueda ser tu propio proyecto para el próximo curso. ¡Tú también puedes ser un creador de tendencias y un emprendedor, si quieres!

Post scriptum: Permíteme cerrar la entrada con algunas preguntas más. ¿Conoces algún caso deaprendizaje invisible como los youtubers o DaxOS?¿Te has encontrado en clase con algo similar?¿Qué crees que podemos hacer en relación con estos emprendizajes en red desde la perspectiva educativa?¿Qué factores potencian este tipo de iniciativa juvenil y cuáles juegan en contra? Ya sabes, tus comentarios son siempre bienvenidos ;-)


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Fuente: EducaconTIC
Imagen: Millennials

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Que opina? Inicia Campus Party México en apoyo a proyectos innovadores - 31/07/2013 12:54:05

" La Expo Santa Fe es el escenario de la cuarta edición de Campus Party México 2013, que inició este 30 de julio y tiene como principal objetivo fomentar la creatividad y el desarrollo de proyectos innovadores.
Campus Party contará con un área llamada Startup Camp dedicada a la cultura emprendedora y conformada por startups, Pequeñas y Medianas Empresas (Pymes), y en la que también participarán instituciones de gobierno e inversionistas privados para impulsar proyectos y establecer una plataforma de desarrollo digital para los jóvenes emprendedores mexicanos.
Durante el Campus Party powered by Movistar se llevará a cabo la tercera edición del Wayra Week donde se presentarán los 30 proyectos más prometedores de los 232 presentados en esta convocatoria del pasado mes de junio.
De estos 30 proyectos se seleccionarán 10, los cuales se integrarán a la academia Wayra en la que se les brindará durante nueve meses asesoría y apoyo económico para que arranquen su negocio.
También se llevará a cabo el Demo Day, en el cual los proyectos de la segunda edición de Wayra se presentarán ante la prensa e inversionistas para buscar más financiamiento para sus empresas.
Este año, los 8 mil campuseros inscritos tendrán de oportunidad de escuchar y convivir con personalidades internacionales como: Nolan Bushnell, inventor de Atari; Jerónimo Puente, DJ de música electrónica; Luis Von Ahn, inventor del sistema CAPTCHA; Don Tapscott, escritor del bestseller Wikinomics; y el astronauta Buzz Aldrin, uno de los primeros hombres que pisaron la Luna.
Movistar tendrá un stand de Pequeñas y Medianas Empresas (Pymes) donde expondrá las soluciones y los servicios que ofrece a este sector y Telefónica impartirá talleres y conferencias sobre la reforma de telecomunicaciones, el uso del Internet y capital humano.
Telefónica México, a través de su marca Movistar, es el principal patrocinador tecnológico de Campus Party powered by Movistar que se realizará del 30 de julio al 4 de agosto de 2013 en Expo Santa Fe.
Este martes 30 de julio se llevó a cabo la ceremonia de inauguración, que presidió Juan Abellán, consejero delegado,CEO de Telefónica México; Francisco Ragageles, cofundador de Campus Party y presidente de Futura Networks; Enrique Jacob Rocha, presidente del Instituto Nacional del Emprendedor (Inadem); y José Ignacio Peralta, subsecretario de Comunicaciones y Transportes.
Campus Party está reconocido como el mayor evento de tecnología, creatividad, ocio y cultura digital en red del mundo. Un encuentro anual realizado desde 1997 que reúne durante siete días a miles de participantes con sus ordenadores con el fin de compartir inquietudes, intercambiar experiencias y realizar todo tipo de actividades relacionadas con el ordenador, las comunicaciones y las nuevas tecnologías.
En los últimos 16 años, más de 160 mil campuseros han participado en las 35 Campus Party celebradas en siete países de Latinoamérica, España y Europa. Actualmente cuenta con ediciones anuales en Brasil, España, Colombia, México y Ecuador, y tiene presencia en ocho países.
ppc
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Es Noticia, Impulsa Campus Party la cultura emprendedora - 09/07/2013 19:24:43

" Campus Party México
El Campus Party 2013, que se realizará en la Ciudad de México, tiene como principal misión fomentar la creatividad y el desarrollo de proyectos innovadores de jóvenes emprendedores mexicanos que buscan convertirse en las próximas empresas del país, afirman sus organizadores.
Del 30 de julio al 4 de agosto, la Expo Santa Fe será el escenario del evento que impulsa la innovación, la creatividad, la ciencia, el ocio digital y la cultura emprendedora a través de talleres, conferencias y competencias.
En esta cuarta edición del Campus Party powered by Movistar 2013 se espera la asistencia de ocho mil jóvenes, quienes tendrán la oportunidad de convivir, aprender y mostrar sus habilidades y conocimientos en el ámbito tecnológico.
En esta ocasión, el foro patrocinado por la empresa Telefónica, tiene como principal misión fomentar la creatividad y el desarrollo de proyectos innovadores por lo que contará con un área llamada Startup Camp.
Con esta sección dedicada a la cultura emprendedora conformada por startups, Pequeñas y Medianas Empresas (Pymes), y en la que también participarán instituciones de gobierno e inversionistas privados, se busca impulsar proyectos y establecer una plataforma de desarrollo digital para los jóvenes emprendedores mexicanos.
Santiago Fernández Valbuena, presidente de Telefónica Latinoamérica, dijo en conferencia de prensa que dentro del Campus Party se llevará a cabo la tercera edición del Wayra Week donde se presentarán los 30 proyectos más prometedores de los 232 participantes tras la convocatoria de junio pasado.
Durante toda la semana recibirán asesoría delstaff global de Wayra y de emprendedores de ediciones anteriores. De estos 30 proyectos se seleccionarán sólo 10, los cuales se integrarán a la academia Wayra donde se les brindará durante nueve meses asesoría y apoyo económico para que arranquen su negocio.
Asimismo, se llevará a cabo el Demo Day, en el cual los proyectos de la segunda edición se presentarán ante la prensa e inversionistas buscando más financiamiento para sus empresas, explicó Fernández.
En el Campus Party participan diferentes instituciones privadas y organismos públicos con el fin dar un mayor impulso a las ideas de los jóvenes emprendedores como ProMéxico, Nacional Financiera, el Fondo de Información y Documentación para la Industria (INFOTEC), Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) y la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI).
"Este año hemos desarrollado todo un área Startup Camp para que los participantes puedan ampliar sus conocimientos, encontrar financiamiento y buscar el talento que necesitan en otros campuseros", afirmó Paco Ragageles, creador de concepto Campus Party.
Los asistentes a este Campus Party tendrán la oportunidad de escuchar las conferencias de ponentes como Nolan Bushnell, inventor de Atari; al DJ Jerónimo Puente; a Luis Von Ahn, inventor del sistema CAPTCHA; a Don Tapscott, escritor del bestseller Wikinomics; y al astronauta Buzz Aldrin, uno de los primeros hombres que pisaron la Luna.
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Es Noticia, Un emprendedor de 19 años gana el TR35 del MIT - 22/02/2012 7:16:03

"Ketchum Pleon, con la colaboración del Centro de Innovación del BBVA, organizan la Conferencia que ofrecerá el próximo 6 de marzo a las 18.00 horas Javier Agüera, galardonado con el Premio TR35 que el Massachussets Institute Technology (MIT) concede a jóvenes emprendedores menores de 35 años. El objetivo de su compañía es ofrecer al usuario teléfonos inteligentes de gama alta a un precio más asequible, eliminando intermediarios y optimizando los recursos propios de la empresa. GeeksPhone ha querido distanciarse de lo que ellos mismos denominan opacidad del sector, manteniendo al cliente informado de lo que realmente cuesta cada producto, para que pueda comparar y elegir con transparencia.Pese a las dificultades de tener que luchar contra grandes gigantes y líderes del sector de la telefonía móvil, según el propio Agüera, GeeksPhone poco a poco se está abriendo hueco en el mercado global. Y pretenden seguir creciendo. Según han anunciado, su tercer teléfono inteligente, el Geeksphone Two se lanzará en los próximos meses, con un coste inferior a los 400?. Además, pretenden expandir su empresa instalándose en otros países, especialmente de América Latina. Con tres start-ups a sus espaldas y habiendo sido distinguido por ser el primer fabricante español de telefonía móvil inteligente y creador de la primera marca europea en lanzar al mercado un smartphone basado en Android, el sistema operativo de Google, Agüera también hablará del lanzamiento de su tercer teléfono inteligente, el Geeksphone Two, que será presentado durante el Mobile World Congress 2012.Más información e inscripciones aquí.
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Es Noticia, VentureBeat publica: 10 desafíos de Larry Page como nuevo CEO de Google - 06/04/2011 15:57:13

" Después de la incorporación del fundador de Google Larry Page como CEO de su propia empresa, mucho se ha escrito sobre cómo deberá ser su trabajo, aunque ningún artículo me ha gustado tanto como el publicado por Dean Takahashi en venturebeat.com hace unos días.
En el artículo habla del producto +1, de la guerra iphone-android, de la imagen pública de la compañía… un texto imperdible que os dejo aquí traducido con el servicio de la Agencia de traducción Babelic:
1 , Ocuparse del crecimiento del gigante de las redes sociales Facebook.
Google ha lanzado por fin su plataforma de afinidad social +1 , pero el tiempo que ha tardado en suceder ha sido enormemente largo en comparación con la velocidad a la que Facebook ha estado revisando su plataforma. Facebook representa una amenaza para Google porque cuanto mayor es la red social, mayor se hace el ángulo muerto de Google (Google no puede buscar a través de los datos de la plataforma de Facebook porque está separada por un muro de la Internet abierta). Esto significa que los resultados de búsqueda de Google no serán los mejores en algún momento.
2 , Sortear los obstáculos que China está poniendo en su camino.
Los ingresos de Google han crecido en China, pero no tan rápido como han crecido muchos negocios chinos. Sin embargo, Google afirma que el gobierno chino está ralentizando Gmail. Google también está intentando ganar el derecho a continuar ofreciendo su servicio Google Maps en China sin entregar su código fuente al gobierno chino. Rivales como Baidu están ganando terreno entre tanto.
3 , No entrar en el punto de mira de los reguladores de normas de defensa de la competencia de todo el mundo.
La Comisión Europea y la oficina del Fiscal General de Texas están investigando el poder de mercado de Google. Los miembros del Congreso quieren vistas públicas sobre las prácticas de competencia de Google. Un juez federal rechazó recientemente un acuerdo legal que habría permitido que Google siguiera con su proyecto de escanear libros. Según se informa, Google Books era el proyecto favorito de Page, y no está yendo tan bien. Google cuenta con 35 mil millones de dólares en efectivo. Pero como aprendió Microsoft, el efectivo puede desaparecer con mucha rapidez cuando el gobierno se lleva su parte de las multas para la defensa de la competencia.
4 , Dar alcance a Apple en innovación móvil.
Google ha destinado mucho tiempo intentando burlar a Microsoft. Con su sistema operativo móvil Android, se ha enfrentado a Apple. Pero incluso a medida que Android gana cuota de mercado sobre el sistema operativo móvil de Apple, iOS, Google se suele quedar dos pasos por detrás de las innovaciones de la plataforma de Apple. Ha estado muy por detrás de Apple en proponer un programa para tabletas y opciones para comprar artículos desde una aplicación, que es el modelo de negocio primario del iPhone.
5 , Convertir a Google en una buena inversión bursátil.
Mientras Google siga siendo monofacético, centrado en búsquedas/anuncios, los inversores no le compensarán con un precio más alto de sus acciones. Y un crecimiento mediocre también le dificultará aún más conservar a sus empleados. Si las cosas siguen como hasta ahora, Google podría acabar como Dell, afirmó Forbes. La capitalización bursátil de Google es de 190,3 mil millones de dólares, mientras que la de Apple es de 317,4 mil millones de dólares.
6 , Conseguir que la gente confíe en él en materia de privacidad.
Google ha cometido muchos errores en lo que respecta a la privacidad, como capturar contraseñas Wi-Fi con su furgonetas Google Street View y pagando un acuerdo de 8,5 millones de dólares por quejas por su herramienta de red social Buzz al exponer los nombres de personas con las que los usuarios de Gmail se comunicaban con regularidad. Google ha aceptado que la Comisión Federal de Comercio revise sus procedimientos de privacidad cada dos años. Y parece que sigue sin aprender. Apenas la semana pasada, la CNN escribió sobre cómo Google está explorando un servicio que permite a la gente identificar caras en una foto. He constatado que era una herramienta perfecta para acosadores. En una ocasión, Google suspendió este proyecto por problemas de privacidad, pero de algún modo ha vuelto a ponerlo en marcha. No inspira confianza.
7 , Conservar a su gente en una guerra de talento que está al rojo vivo.
Rivales como Facebook y otros jóvenes emprendedores de Silicon Valley están contratando a empleados de Google que quieran una oportunidad para hacerse ricos. Google no puede pagar a sus empleados tanto como empresas que están dando opciones sobre acciones de alto valor potencial. Esto tiene que ver con el Nº 5. Aunque Google también tiene que empezar nuevos negocios divertidos que retengan a sus empleados. Por el momento, cuatro altos ejecutivos de Facebook trabajaron en Google.
8 , Aprender a tratar a los medios.
Se dice que Page tiene una enorme aversión a tratar con los medios de noticias. Eso no puede ir en contra de Google, ya que hay muchos otros Consejeros Delegados que son mejores en esas lides y suelen estar dispuestos a tirar piedras sobre Google. Page ocupa la posición 24 en la lista Forbes de millonarios. Es difícil tener simpatía por alguien así. Pero Page debería esforzarse. Ha presionado a Schmidt durante mucho tiempo para que creara una cara pública para Google. Va a requerir algo de inteligencia emocional, no únicamente puro poder cerebral.
9 , Resolver los problemas de imagen pública de Google
Google debería aparecer como humilde y realista, no arrogante. Schmidt finalmente aprendió cómo hablar adecuadamente en público sin causar furor cada vez que aparecía. Cuando se trata del nombre de la marca Google, tiene mucho que ver con las búsquedas, YouTube y Android. Pero en demasiados otros intentos, Google no ha logrado ganarse a los consumidores. Google tiene que ganar confianza y enloquecer a sus admiradores continuamente.
10 , Encontrar un enorme negocio nuevo que vaya más allá de las búsquedas.
YouTube, AdSense, Google Maps y otros negocios están empezando a generar bastante dinero para Google. Pero los ingresos de los anuncios por búsquedas siguen dominando el balance de la empresa. ¿Sería posible que la compañía construyera un coche eléctrico mejor que Tesla?
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